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<正>1教学内容分析1)教学内容:本小节首先通过四个具体例子引入等比数列的概念,归纳出等比数列的定义,然后用等比数列的定义导出等比数列的通项公式,给出等比中项的概念,通过与指数函数的图像类比探索等比数列的通项公式的图像特征以及与指数函数之间的联系。2)教学地位和作用:等比数列是本章的重点和难点。帮助学生发现实现实际问题情况中的数列的等比关系,培养学生从实际问题中抽象出数学模型的能力、2学情分析: