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本文首先阐释了面向联结主义理论，然后分析了作为一套计算工具，面向联结主义可得出语言成分之间的表征及其联系，帮助学习者将得到的信息进行整体处理。发挥语块功能，利用面向联结主义对母语的解释，扩大语言接触频率，构建人工神经网络模型，提高汉语言教学质量。
面向联结主义的汉语教学模式
【摘 要】
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本文首先阐释了面向联结主义理论，然后分析了作为一套计算工具，面向联结主义可得出语言成分之间的表征及其联系，帮助学习者将得到的信息进行整体处理。发挥语块功能，利用面向联结主义对母语的解释，扩大语言接触频率，构建人工神经网络模型，提高汉语言教学质量。
【机 构】
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中国·新疆师范大学
【出 处】
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广西师范大学
【发表日期】
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2009年7期
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