【摘 要】
:
Nb和Ta由于拥有相同的电价(+5)、相似的八面体结构和原子半径,在壳-幔分异演化的地质过程中具有相似的地球化学行为,彼此不分异,因此一直被称为地球化学"孪生子".然而,近几年
【机 构】
:
中国科学院广州地球化学研究所同位素地球化学国家重点实验室 广州 510640
【出 处】
:
2014年中国地球科学联合学术年会
论文部分内容阅读
Nb和Ta由于拥有相同的电价(+5)、相似的八面体结构和原子半径,在壳-幔分异演化的地质过程中具有相似的地球化学行为,彼此不分异,因此一直被称为地球化学"孪生子".然而,近几年越来越多的研究显示,在很多微观到宏观的地质过程中Nb/Ta 可以发生明显的分异.这些分异的发生对于某些岩石或矿产的成因以及一些特殊的地质作用具有重要指示意义.这里将介绍几个从微观到宏观Nb/Ta分异的实例,同时结合在高温高压实验模拟和模型计算方面的工作和进展,认为造成Nb/Ta分异的深部地质过程主要有:1)流体作用。这是微观或宏观尺度上造成Nb/Ta分异最重要也是最常见的地质过程。该过程不仅包括常见的水-岩反应和流体交代作用,也包括最近发现的流体成分“自分异效应”;2)热迁移作用。化学扩散和热扩散是除了流体运移以外两大成分分异的动力学机制,而热扩散作用的影响长期遭受忽视。研究认为热迁移作用对于持续热供应的地慢岩浆的成分分异具有重要作用。而存在于岩体边缘的低Nb/Ta特征可以作为热迁移作用的一个重要地球化学识别标志;3)特殊的岩浆过程。普通的岩浆作用很难造成明显的Nb/Ta分异,但是仍存在一些较为特殊的岩浆过程可以造成显著的Nb/Ta分异。
其他文献
Public Key Encryption with Keyword Search(PEKS),an indispensable part of searchable encryption,is stock-intrade for both protecting data and providing operabili
基于提升教师智慧教育素养,借助“149联盟”,通过校际联动,从意识、动力、技术等三个方面探寻教师智慧教育素养提升的策略.在厘清智慧素养与意识、动力、技术的关系基础上,通
1日,国庆黄金周第一天,省委副书记、省长陆昊采取随机抽查方式带队深入到哈尔滨地铁车站和地下商业街,检查消防安全工作。为了解真实情况,此次检查事前不打招呼、不定检查对
智慧教育生态的培育,对智慧教育资源开发提出了高要求.中小学教师由于课程任务较重,技术水平能力有限,对智慧教育资源的开发感到力不从心.以校际联盟形式进行智慧教育资源联
一、m法用于桩基空间图式的计算《铁路标准设计通讯》1972年第7期“桥梁墩台基础考虑土壤弹性抗力的计算”(以下简称“计算”)一文中的m法(目前大家都这样叫它,本文也这样简
针对智慧教育的实践现状和存在的不足,以“149联盟”为依托探究教师智慧教育实践路径,寻求“自主交互式可控课堂”教师智慧教育实践的方式,对“自主交互式可控课堂”作了详细
一般认为,俯冲隧道中的脱水和水化效应对于上覆岩石圈的变形和岩浆作用具有直接、重要的作用.然而,在当今主流的地球动力学数值模型中,流体活动大多没有被涉及,一方面因为这
龙门山是位于青藏高原和四川盆地之间的、线性的、非对称的边缘造山带.2008 年汶川(Ms8.0)地震和2013 年芦山(Ms7.0)地震相继发生后,国际地学界对龙门山地质研究给予了前
<正>造山带是物质在地球内、外部进行双向交换的主要场所,因此其深部地质过程历来被世人所关注,已取得了丰硕的研究成果,极大地促进了大气圈-岩石圈相互作用的认识程度。例如
日益严重的海洋油污染,引起了世界各海运国家的普遍重视,並相继采取了各种防污染措施。本文收集了几种国外使用较广泛的浮油回收装置,以供参考借签。 “拜克玛”浮油回收装置