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教师既是课程的实施者,又是课程的解释者.因为,只有通过教师的实施和解释,课程才能更好地为医学生所接受和理解.所以,在课程教学改革过程中,教师必须更新观念来理解和适应新的要求,否则,以旧的观念难以实现课程教学改革的顺利进行.
医学课程教学改革对教师观念转变的要求
【摘 要】
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教师既是课程的实施者,又是课程的解释者.因为,只有通过教师的实施和解释,课程才能更好地为医学生所接受和理解.所以,在课程教学改革过程中,教师必须更新观念来理解和适应新的要求,否则,以旧的观念难以实现课程教学改革的顺利进行.
【机 构】
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徐州医学院附属市立医院内科学教研组,江苏省徐州市221002 徐州医学院临床学院,江苏省徐州市22
【出 处】
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全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第九届全体会议暨学术研讨会
【发表日期】
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2009年9期
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