【摘 要】
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送教上门工作是我国对重度残疾儿童少年实施教育的一种特殊方式,也是对现代特殊教育的有效补充。结合本县级市送教上门工作总结出"三个到位"和"一个支持"的模式,即"3+1"模式。"三个到位"即专项政策保障到位、特殊教育专业引领到位和家长监护参与到位。"一个支持"即多方合力协调支持,即建立教育、卫健局、残联、民政等部门合作的联动机制。在实践过程中对"3+1"模式不断总结与思考。
【出 处】
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中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛论文集（二
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送教上门工作是我国对重度残疾儿童少年实施教育的一种特殊方式,也是对现代特殊教育的有效补充。结合本县级市送教上门工作总结出"三个到位"和"一个支持"的模式,即"3+1"模式。"三个到位"即专项政策保障到位、特殊教育专业引领到位和家长监护参与到位。"一个支持"即多方合力协调支持,即建立教育、卫健局、残联、民政等部门合作的联动机制。在实践过程中对"3+1"模式不断总结与思考。
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