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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、时代的要求。德是每个人的立足之本。立德树人理念不仅适应世界教育改革的发展趋势,同时也是提升我国教育国际竞争力的迫切需要。我国早就明确了立德树人的根本任务。由于小学阶段是形成终身良好行为习惯的最佳时期,因此小学品德与社会是有效进行德育教育的主要渠道之一。当前小学品德与社会是否能够有效实施成为一个重要的课题。品德与社会是从儿童的实际生活出发,运用儿童的生活进行教学,最终回归生活的