教材和科研遥相呼应的课堂教学

来源 :第十二届全国大学化学教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong480
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在大学化学教学中要合理灵活地使用教材,将最新的科研动态点缀于教材的字里行间,搭建基础知识和科研应用之间的桥梁,使教材和科研在课堂教学中遥相呼应,互相穿插,开阔学生学习视野,储备科研后生力量.
其他文献
为培养化学类拔尖创新性人才,针对“春晓班”物理化学课程,进行了教学改革与实践.组建了教学研究团队,完成了教学内容的整合和特色课件的制作,内容上力求“深、广、新、用”.
档案:高铭暄,1928年5月出生于浙江省玉环县。1951年中国人民大学法律系刑法专业攻读研究生并于1953年毕业,现任中国人民大学法学院院务委员会主任、法学教授、刑法专业博士生
仪器分析实验是仪器分析课程教学的重要组成内容,是学生通过该课程实践理论课程知识和培养创新能力的重要途径.本文初步探索了中山大学“仪器分析实验”课程的教学改革,总结
中秋、国庆百姓的节日,商家的狂欢。中国人历来重视节日,浓郁的喜庆氛围、会产生巨大的商机,而每年的换季迎节也必是人们津津乐道的话题。眼看中秋节、国庆节等节日将至,所有
司徒慧敏先生离开人间已经八年多了。他在半个世纪前留给我的“可亲可敬”的形象,至今还常常清晰地出现在我的记忆中…… 四十年代,在重庆的中国电影制片厂里,司徒慧敏是编
毛泽东不但是卓越的政治家、思想家、军事家,而且还是杰出的书法家.他由于政名盖世,遮掩了其书名.近年来,随着书法理论研究的不断深入发展,陆续出现了一些研究毛泽东书法的
在我国私人藏书的历史上,藏书家对书都有着深厚的感情,总希望自己的藏书能子子孙孙代代相传,宁波范氏天一阁,从明代嘉靖年间一直保存下来,可说是最典型的例子。一般的藏书家
画须有味。“味”从何来?曰有“意境”。意境作为中国绘画的最高审美范畴,它包含了客观的物境与主观的情意。它是两者水乳交融而构成的整体。而构成意境最常见、也是最基本
前言印度尼西亚由5个大的岛屿组成,包括大小岛屿13,760个,5个大岛的名称是:苏门答腊、爪哇、加里曼丹、苏拉威西和伊里安查亚(见图1)。鼠疫在1910年经东爪哇的苏腊巴亚(泗
有机化学是大学化学学科重要的专业基础课之一.为了进一步提高教学质量,培养创新人才,对有机化学教学中知识与思想协调性的认识进行了研究,并对其在有机化学教学中的具体应用