【摘 要】
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课程教学的实践证明，老年学员通过一学年(约36场72课时)的学习，收到了意想不到的效果，能应用纵横码这把“金钥匙”，开启电脑大门，在电脑世界里自由翱翔:看新闻、听歌曲、找资料、
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课程教学的实践证明，老年学员通过一学年(约36场72课时)的学习，收到了意想不到的效果，能应用纵横码这把“金钥匙”，开启电脑大门，在电脑世界里自由翱翔:看新闻、听歌曲、找资料、学文化、写文章、与亲朋好友谈心，老年生活过得多姿多彩，个别优秀学员的计算机操作技能也在不断提高。纵横码引领老年群体迈进汉字信息化的大门，为老年群体打开电脑世界新天地，成为具有掌握现代信息技术的基本能力，共享现代科学技术的新成果，实现老有所学，老有所乐，与时俱进，抒写丰富多彩的老年人生。指出实现老年现代学习能力，选择适宜的教学方法十分重要，我们采取讲授一训练一辅导等指导方式，辅以课外活动方式，包括讲座、课外竞赛活动等。
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