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思想政治课课程改革中学生元学习能力的培养
【出 处】
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江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑
【发表日期】
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2006年06期
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概念性知识是高中思想政治课知识体系的基本元素,学生的学习必须从此入手,深入理解并掌握概念性知识,才能为后续的学习打下基础。在新课程改革的浪潮下,高中思想政治教材中虽然删减了不少概念性知识,但大多章节仍然保留了一些重要的概念性知识,且这些概念性知识一般都比较抽象、概括,对于处在高中阶段的学生来说理解起来有些难度,同时,教师又难以突破教学观念,惯用老套的教学模式,致使学生的学习难上加难。本文就此来谈谈
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