以书为友——论群文阅读教学对学生阅读能力的促进

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近两年,在语文教学中兴起了一种新的阅读教学方法——群文阅读,这是围绕一个主题将多篇文章组合在一起的阅读教学模式,主要引导学生在教师的指引下自主完成阅读,并提出自己阅读后的观点,提升学生的语文阅读能力。群文阅读教学已逐渐被广泛应用于初中语文课堂,本文就立足实践教学谈一谈如何在初中语文课堂有效开展群文阅读教学。
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