地块特色差异化的建筑计划教学--将"建筑计划"观念引入城乡规划基础教学的教学实践探索

来源 :2014全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sky_ywt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  随着城乡规划学科的发展,在将"建筑计划"观念引入城乡规划基础教学的过程中,我们不断探索并提出新的教学侧重点与方法。本文对着重地块特色差异化的建筑计划教学实践过程,总结了较为详尽的教学方法,结合本次授课效果以及教学过程中的重点和难点,并提出自己的思考和总结。
其他文献
  随着信息技术的发展,越来越多的网络新技术纷纷在各个领域得到应用。在高等教育教学信息化建设的发展大趋势下,学科的部分教学资料也在逐渐转向网络平台,各专业纷纷利用数据
会议
  通过设置调研选题、编制调研材料、调研资料整理与分析的教学环节,对城市道路与交通课程实践调研进行过程性控制,增强师生间的交流与互动,促进学生自学能力和系统分析能力的
  本文介绍了四川大学城乡规划专业通过古镇(建)测绘实习等系列课程培养学生具有城乡历史文化遗产保护意识的一些教改措施和内容。通过向兄弟院校学习以及和本地专业机构合
会议
《功甫帖》使苏轼成了中国文化的大明星。在此之前,尽管对苏轼的研究千百年来未曾衰息,众所周知了苏轼的意义之大,在中国文化史上罕有其匹;从此之后,更众所周知了苏轼的意义
学位
随着经济和社会的发展,高层建筑越来越多的出现在城市之中。结构对于材料和抗震性能的要求越来越高,因此需要更好的材料和更加合理的抗震设计方法。自上个世纪60年代起,我国
  在城乡规划专业的本科生教育中,认知实习通常是学生的第一次专业实习,传统的认知实习模式单一,往往忽视了学生在认知类教学中的主动地位,导致实习效果甚微。本研究基于认知实
  在当前我国文化复兴及城市快速"建设性"破坏的时代背景下,面对我校《城市公共中心规划设计》课程中学生注重物质空间的创造性设计而淡化空间文脉的问题,本文提出在教学过程
  城乡规划专业的实践教学内容众多,而其测绘与调研更是结合建筑学与城乡规划学特点的重要内容。兰州理工大学设计艺术学院城市规划(现为城乡规划)专业的"古建测绘"到"历史
随着基础隔震技术的大面积推广应用,隔震结构在强震作用下的性能受到了广泛的关注。大量的有限元分析结果表明,虽然基础隔震结构在地震作用下的表现良好,但在强震下上部结构