切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
改进教和学的途径
改进教和学的途径
来源 :第二届电工电子课程报告论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:benn_zhao123
【摘 要】
:
本文对美国高等院校工程类学科改进教学的一些方法和措施进行了介绍,特别介绍了美国高等教育的教育质量评估认证体制以及师资培养的方式,并以电机和计算机工程(Electrical &
【作 者】
:
邢松
【机 构】
:
Dept. of Information Systems California State University, Los Angeles
【出 处】
:
第二届电工电子课程报告论坛
【发表日期】
:
2006年期
【关键词】
:
方法和措施
师资培养
评估认证
美国
教育质量
改进教学
工程
高等院校
高等教育
类学科
计算机
专业
体制
电机
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对美国高等院校工程类学科改进教学的一些方法和措施进行了介绍,特别介绍了美国高等教育的教育质量评估认证体制以及师资培养的方式,并以电机和计算机工程(Electrical & ComputerEngineering, ECE)专业的教学为例,进行探讨和分析。
其他文献
基于LabVIEW的有源滤波器程控测试平台──电子实践教学中加强虚拟和程控测试技术初探
本文指出掌握电路的特性分析和现代的测试方法也是电工电子实践教学中培养学生实践能力的重要内容之一。在此介绍了由程控仪器组成的电路测试实验平台,并以有源模拟滤波器的
会议
有源滤波器
程控仪器
测试平台
电工电子
实践教学
虚拟
实验平台
学生实践能力
频率特性测试
模拟滤波器
特性分析
设计思想
电路测试
测试方法
组成
培养
"电路原理"课程的特点与教法研究
本文归纳出"电路原理"课程的三大特点,结合教学实践介绍了一些行之有效的教学方法,并探索了新的教法,使学生能运用科学思维方法去掌握基础知识,解决一些问题,提高实践能力,提
会议
电路原理
课程
学习兴趣
学习时间
思维方法
实践能力
三大特点
教学实践
教学方法
基础知识
运用
学生
科学
教法
创建电工电子实验教学示范中心的几点思考与实践
创建电工电子实验教学示范中心,采用科学合理的实验教学体系和实验教学方法,实行先进高效的开放式管理,为广大师生提供便利的全方位的服务,使之成为一个学习知识、培养兴趣和
会议
MATLAB在"数学物理方法"教学中的应用
本文对MATLAB在"数学物理方法"教学方面的应用进行了初步尝试,探索了基础理论课程进行实践教学的新方法。
会议
数学物理方法
实践教学
基础理论课程
新方法
应用
"信号与系统"课程中的MATLAB应用
本文介绍了MATLAB在"信号与系统"课程中的应用,通过用MATLAB开发的实验平台实例,说明在教学中应用MATLAB可以提高学生对课程的理解力,激发学习兴趣。
会议
信号与系统
课程
应用
学习兴趣
平台实例
理解力
学生
实验
开发
教学
电工技术PLC对三相异步电动机控制综合性实验的探讨
本文介绍实验中的PLC的主电路及I/O口接线,程序应用微分BCD递增INC(038)指令、微分BCD递减@DEC(039)指令,完成点动按钮自动与手动的控制。应用微分求反@COM(029)指令完成自动
会议
电工技术
三相异步电动机
控制综合
指令
顺序启动控制
程序应用
微分
移位寄存器
状态
主电路
手动
实验
接线
递增
按钮
EDA实验教学改革探索
随着EDA技术的进步和发展,越来越多的电路系统设计人员应用各种EDA工具实现电路系统设计,这就要求高等教育中的电子技术课程──特别是实践环节采取相应的教学对策。本文探讨
会议
实验教学
系统设计
学生能力的培养
实践能力
技术人才
应用
思维能力
实践教学
教学对策
技术课程
工具实现
高等教育
改革问题
电路
人员
电子
创新
基于DSP的磁悬浮轴承电主轴数据监测系统
本文基于DSP TMS320芯片,结合外围电路设计及主机端的显示程序,设计了磁悬浮轴承电主轴系统的实时监测系统。本系统使用文件I/O功能实现DSP与PC主机的通信,并采用数字滤波排
会议
磁悬浮轴承
数据监测
数字信号处理器
数字滤波
电子线路设计性实验双语教学的尝试
双语教学是当前高等院校教育教学改革的一个热点问题,电子线路实验采用双语教学有很大意义。笔者采用第二课堂的方式,对部分学生进行试点,结合学校特色,对电子线路设计性实验
会议
电子线路
设计性实验
双语教学
教育教学改革
学校特色
热点问题
高等院校
第二课堂
学生
试点
电类技术基础课教学方法改革的探索与实践
本文针对通信、电子信息专业技术基础课的特点,以教学方法的改革作为出发点并结合相应的吉林大学教改立项的实践工作,阐述了课堂教学中"教"与"学"矛盾双方在教学形式、教学内
会议
与本文相关的学术论文