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本文采用问卷调查和教师访谈的方法,对全国部分地区20余所中小学校进行了教师信息化教学理论、方法、技能的“知-能”状况调查；在数据统计和访谈调查的基础上,分析了当前中小学教师在信息化教学“知-能”领域存在的问题,并提出了相应改进建议和发展策略。
教师信息化教学“知-能”状况调查分析
【摘 要】
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本文采用问卷调查和教师访谈的方法,对全国部分地区20余所中小学校进行了教师信息化教学理论、方法、技能的“知-能”状况调查；在数据统计和访谈调查的基础上,分析了当前中小
【机 构】
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曲阜师范大学信息技术与传播学院
【出 处】
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2007'中国教育信息化创新与发展论坛暨中国教育信息化理事会年会
【发表日期】
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2007年期
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