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基于安全工程专业是预防事故发生、减少事故损失的目标，在课程体系设置上让学生掌握安全专业知识、解决实际问题的基本原理、方法和技术；具有“三证”资格的专业课教师采用现代教学手段和技术，在教学环节上营造良好的学术氛围，发挥创新能力引导者的角色：形式多样化的实习环节，以及学生自拟题目和教师给定题目的毕业设计环节，研究课题的多样化设计有利于拓宽学生就业方向。