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近年来由于社会发展带来的种种变化,我国青少年的心理发展也受到了很大的影响。小学学习阶段是学生心理成长发育的重要时期,语文作为一门能够使人熟练运用口语和书面语言参与社会活动的具有社会交际功能的学科,在教学中恰当地融入心理健康教育,使得学生在学习的过程中树立正确的人生观、价值观、世界观,以健康饱满的心理状态迎接未来的生活。本文就如何在小学语文教学中融入心理健康教育展开讨论。