【摘 要】
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目的:探讨健康教育在本院精神科实施的可行性和必要性和有效途径.方法:归纳精神病院开展健康教育的特点,回顾本院开展健康教育12年间,发放1986份问卷整理分析总结本院健康教育的主要目标、内容、常用方法和形式、实施步骤.结果:经过对住院精神病患者积极实施健康教育和指导,可以提高患者对治疗服药的依从性、促进疾病的康复和保持相对的健康状态,提高患者的生活质量.结论:“以病人为中心”健康教育是优质护理服务工
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目的:探讨健康教育在本院精神科实施的可行性和必要性和有效途径.
方法:归纳精神病院开展健康教育的特点,回顾本院开展健康教育12年间,发放1986份问卷整理分析总结本院健康教育的主要目标、内容、常用方法和形式、实施步骤.
结果:经过对住院精神病患者积极实施健康教育和指导,可以提高患者对治疗服药的依从性、促进疾病的康复和保持相对的健康状态,提高患者的生活质量.
结论:“以病人为中心”健康教育是优质护理服务工作的重要组成部分,是精神科护理必不可少的环节,有助于患者的生理、心理、社会功能康复,也是精神病护理进一步发展、完善的标志.具有专科特色,要根据区分不同阶段、掌握科学方法、增强护理人员素质,事实证明是行之有效的,目前已成为本院护理工作的重要组成部分,值得推广.
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