研究目的:幼儿是良好体质形成的关键时期,科学的体操游戏活动对幼儿体质健康的促进具有重要意义。本研究结合我国幼儿人群体力活动现状,研制力量操与游戏组合训练方案,并对幼儿园5-6岁幼儿进行运动干预,研究幼儿体质的身体力量素质变化,同时运用影像分析方法分析5-6岁幼儿训练前后上肢各关节的运动学变化,进一步佐证力量操与游戏训练的效果,为我国幼儿人群运动健身科学指导提供理论支持。并为幼儿的力量训练提供科学依据。研究方法:以沈阳市8所幼儿园5-6岁的健康幼儿为研究对象,幼儿无运动障碍性疾病,并能够正常参加幼儿园的体育活动。研究对象分4组,即男孩实验组、男孩对照组和女孩实验组、女孩对照组。实验组对象在幼儿园进行为期9个月力量操与游戏训练,具体包括花样滚球准备活动、力量操训练和投掷移动靶游戏练习,重点发展幼儿上肢力量和下肢力量的协调能力。对照组不进行实验组的运动组合训练,正常的幼儿园作息活动也不改变。研究内容包括2个方面:(1)力量操与游戏组合训练的身体素质指标测试:指标选取为网球掷远,测量严格按照国民体质测试要求进行。实验前测试样本量,男孩实验组246人,男孩对照组100人;女孩实验组227人,女孩对照组81人。实验后测试样本量,男孩实验组125人,男孩对照组50人;女孩实验组130人,女孩对照组58人。测试结果用于分析力量操与游戏组合训练对幼儿身体力量素质指标的影响。(2)运用影像分析方法分析5-6岁幼儿实验前后上肢肩、肘、腕关节的运动学指标,进一步佐证力量操与游戏训练的效果,并为幼儿的力量训练提供科学依据。样本量随机选自上述身体素质测试的对象,同样分男孩实验组、男孩对照组和女孩实验组、女孩对照组4个组,每组15人。采用一台SONY摄像机对幼儿投掷动作的侧面进行定点拍摄,采样的频率为50Hz,视频采集采用DVCoach软件,视频技术分析采用DVracker运动解析系统。数据处理采用SPSS 18.0统计学分析软件,组间比较用独立样本t检验,P<0.05为差异具有显著性意义,P<0.01为差异非常显著。研究结果:(1)网球掷远测试结果对照组男孩为5.00-5.63 m,女孩为4.18-5.66 m,男孩略高于女孩,且无论男女,实验前、后测试结果之间均无显著性差异(P>0.05);实验组男孩为5.08-6.31 m,女孩为4.78-6.11 m,男孩略高于女孩,且无论男女,实验前、后测试结果之间均有非常显著性差异(P<0.01),显示力量操与游戏组合训练对幼儿网球掷远的积极影响,能提高幼儿网球掷远的运动能力。(2)采用百分位数法第3-97百分位点观察网球掷远测试结果实验前和实验后的变化,实验前男孩的结果为3.00-8.70m,实验前女孩的结果为3.10-7.33m;实验后男孩的结果为4.00-10.04m,实验后女孩的结果 4.20-8.91 m;实验后的结果无论男女均高于实验前的结果,表明力量操与游戏组合训练对幼儿网球掷远能力提高的有效性。(3)幼儿投掷过程肩关节角度变化范围,对照组男孩为42.07°-56.99,女孩为34.27°-48.98°,无论男孩女孩,实验前后均无显著性的差异(P>0.05);实验组男孩为41.98°-65.89°,女孩为34.03°-60.08°,无论男孩女孩,其力量操与游戏组合训练前后的测试结果均有显著性的差异(P<0.05),说明肩关节运动幅度在力量操与游戏组合训练期间有明显的增长。(4)幼儿投掷过程肘关节角度变化范围,对照组男孩为75.49°-106.83°,女孩为80.34°-87.11°,无论男孩女孩,实验前后均无显著性的差异(P>0.05);实验组男孩为78.58°-113.59°,女孩为79.72°-91.09°,无论男孩女孩,其力量操与游戏组合训练前后的测试结果均有非常显著性的差异(P<0.01),显示肘关节与肩关节的角度变化是同步的,并均有有明显的提高。(5)幼儿投掷过程腕关节角度变化范围,对照组男孩为36.60°-54.45°,女孩为30.59°-48.12°,无论男孩女孩,实验前后均无显著性的差异(P>0.05);实验组男孩为30.80°-64.50°,女孩为30.58°-54.58°,无论男孩女孩,其腕关节角度的变化在力量操与游戏组合训练前后的测试结果均有显著性的差异(P<0.05),显示力量操与游戏组合训练期间也有明显的增长。研究结论:(1)力量操与游戏组合训练对5-6岁幼儿的力量素质有明显的促进作用,说明力量操与游戏组合的设计与训练是科学可行的。(2)力量操与游戏组合训练对5-6岁幼儿的肩、肘、腕关节的活动幅度影响较大,其中对肘关节活动范围的影响大于肩关节和腕关节,对腕关节运动幅度的影响相对较小,且对男孩肘关节的运动影响优于女孩。