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分析德国应用科技大学改革的背景与缘由、内容与成效,认为建立本科为主的高等职业技术教育体系,形成二元合作的应用教育模式,完善内外结合的协同评价机制,是德国高等职业技术教育的基本经验,对当前广东建设现代职业教育体系具有积极借鉴意义.
德国应用科技大学改革及其对广东的启示
【摘 要】
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分析德国应用科技大学改革的背景与缘由、内容与成效,认为建立本科为主的高等职业技术教育体系,形成二元合作的应用教育模式,完善内外结合的协同评价机制,是德国高等职业技术
【机 构】
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佛山科学技术学院
【出 处】
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第二届中国南方教育高峰年会
【发表日期】
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2014年期
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