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在新课标背景下的小学语文教学课堂中,教师不仅要让学生掌握基础性的语文知识,还需要为学生挖掘语文学科背后所蕴含的传统文化知识,使每个学生能够认识到传统文化本身的魅力,利用传统文化知识让学生感受到学习小学语文的乐趣,为学生构建全新的课堂教学体系,提升学生的核心素养。因此教师要科学有序地组织好传统文化教学活动,提高小学语文课堂教学的效果。