【摘 要】
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北京市电气工程学校在区教委具体部署和指导下,认真领会《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》及国务院办公厅转发农业部等六部委《关于2003-2010年全国农民工培训规划的通知》的文件精神,发挥职教资源优势,开展农村劳动力转移培训服务,取得较好效果.本文主要介绍了北京市电气工程学校的基本情况和培训方法。
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北京市电气工程学校在区教委具体部署和指导下,认真领会《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》及国务院办公厅转发农业部等六部委《关于2003-2010年全国农民工培训规划的通知》的文件精神,发挥职教资源优势,开展农村劳动力转移培训服务,取得较好效果.本文主要介绍了北京市电气工程学校的基本情况和培训方法。
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近一段时间,笔者组织有关人员开展了一次县域教育调查.现结合调查就农村职业教育的发展问题提出一些初步看法.一、农村职业教育面临的形势从上世纪80年代中期开始,我国就把农村教育作为整个教育的重点和难点,并且实施“燎原计划”和农村教育综合改革,曾一度促使农村职业教育快速发展.最近几年,随着人民生活水平的提高,人民群众对接受高等教育的愿望日益强烈,同时为迎接经济全球化、信息化和知识经济的挑战,我国教育工作
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