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本文首先对批判性思维进行论述，旨在说明在知识创造与学科发展中这是一个具有普遍规律性特点的思维方式。然后再聚焦到在风景园林学科内部，虽然也存在着这样自觉的批判性思考，但是其更多的是展现了一种被动的态势。因此，在本学科领域中，有必要重新建立一种主动的批判性思考的学科意识。并以此为基本的思考模式，在明晰批评、历史、理论与实践之间关系的基础上建构起风景园林批评的可操作性，使风景园林批评成为一种可能性。并从风景园林设计和规划两个尺度上出发，通过建立起来的风景园林批评路径，创造出更多具有洞察力的学术观点，并且期望在更高的层面上推动风景园林的实践活动。