增强思想品德课课堂教学有效性的“三有”策略

来源 :第二十一届京津沪渝四市区德育研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yysky99
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  思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。增强思想品德课的实效性无疑具有重要的现实意义,只有学生愿学、爱学、乐学,才能发挥有效性。笔者结合自身的教学实践,认为思想品德课做到"有情"、"有用"、"有趣",学生就会"愿学"、"爱学"、"乐学"。
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