【摘 要】
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幼儿体育活动是一种以运动为主体、以游戏为方法、以教育为指导、以培养幼儿身心全面发展为目标的活动。它是幼儿生活和教育的重要组成部分，是增强幼儿体质最积极有效的因
【出 处】
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2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
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幼儿体育活动是一种以运动为主体、以游戏为方法、以教育为指导、以培养幼儿身心全面发展为目标的活动。它是幼儿生活和教育的重要组成部分，是增强幼儿体质最积极有效的因素。《幼儿园教育指导纲要》中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。但是，在日常的体育活动中我们发现并不是每个幼儿都会主动的参与到体育活动中，总有个别退缩站在一旁当起了"观众"。本文针对这部分幼儿，通过分析男性教师在体育活动中发挥的作用，探索提高幼儿自主参与体育活动的方法。
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