【摘 要】
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高校GIS教学及应用是近年来国内探讨的热点教学问题之一,涉及到GIS专业课程体系设置、教学内容设置、实践环节设置、教学体制改革等多个方面；本文基于吉林大学具有地理信息系统、测绘工程、地理科学、计算机科学等专业为GIS提供理论基础、技术支撑的条件下,针对吉林大学以地学各专业为主的GIS教学现状,结合作者在GIS教学中的探索与实践,从教学内容、教学形式、考核方式、教学效果等几个方面,讨论如何开展针对地
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高校GIS教学及应用是近年来国内探讨的热点教学问题之一,涉及到GIS专业课程体系设置、教学内容设置、实践环节设置、教学体制改革等多个方面；本文基于吉林大学具有地理信息系统、测绘工程、地理科学、计算机科学等专业为GIS提供理论基础、技术支撑的条件下,针对吉林大学以地学各专业为主的GIS教学现状,结合作者在GIS教学中的探索与实践,从教学内容、教学形式、考核方式、教学效果等几个方面,讨论如何开展针对地学专业面向应用的高校GIS教学模式。
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