φ六米射电望远镜的单板机控制系统

来源 :中国天文学会天文仪器与技术专业委员会第八次学术报告会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czn2000
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在数学课堂教学中,学生的情感态度,直接影响着课堂教学效果,所以教师只有在课堂教学过程中根据学生的心理特征,创设一个良好的学习氛围,激发学生积极的学习态度和情感,发展他们的个性,才能使学生心理素质健康发展,优化数学课堂教学,促进学生全面发展。  一、创设愉悦氛围,激发好奇心和求知欲  苏霍姆林斯基说:“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂  智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产
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