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从20世纪90年代开始,中国风景园林专业教育在快速发展的同时也面临着许多问题。在今后若干年内,在教育目标、人才培养多元化和阶段化、课程设置的科学性、本科设计课程连续性和一体化、职业实践环节方面的改进对于中国风景园林专业教育的健康持续发展具有重要的作用.
关于中国风景园林专业教育现状的思考
【摘 要】
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从20世纪90年代开始,中国风景园林专业教育在快速发展的同时也面临着许多问题。在今后若干年内,在教育目标、人才培养多元化和阶段化、课程设置的科学性、本科设计课程连续性
【机 构】
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北京林业大学园林学院
【出 处】
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第三届全国风景园林教育学术年会
【发表日期】
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2008年11期
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