【摘 要】
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当前,国家大力号召和推进“高雅艺术进校园活动”,提倡不断提高当代学生的艺术修养和综合素质。当代高校也正在全面推进素质教育,为培养出高素质的人才,健美操课作为体育艺术表演类的课程,更应重视对大学生艺术修养的培养。健美操课受到大学生的喜爱。热爱美、追求美、表现美是当代大学生的特点之一,健美操教师应帮助学生认识美、欣赏美,并用肢体语言展示美,把内在美和外在美结合起来,把对学生艺术修养的培养融入教学中。
【机 构】
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首都师范大学体育部,北京 100084
【出 处】
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2018年北京学校体育科学大会(首都高等学校第十九届体育科学学术论文报告会)
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当前,国家大力号召和推进“高雅艺术进校园活动”,提倡不断提高当代学生的艺术修养和综合素质。当代高校也正在全面推进素质教育,为培养出高素质的人才,健美操课作为体育艺术表演类的课程,更应重视对大学生艺术修养的培养。健美操课受到大学生的喜爱。热爱美、追求美、表现美是当代大学生的特点之一,健美操教师应帮助学生认识美、欣赏美,并用肢体语言展示美,把内在美和外在美结合起来,把对学生艺术修养的培养融入教学中。
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