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课堂教学方法策略的选择直接影响到教学质量和水平.随着数学教育的不断发展,小学数学教学就面临着更高的要求,其中如何提高教学质量就是广大小学数学教师需要面对的一个重要课题.因此,教师只有充分了解小学生的学习和思维特点,深入分析和认识小学数学的教学特点,才能提高小学数学课堂教学质量和教学效率的目的.
小学数学课堂教学质量的策略
【摘 要】
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课堂教学方法策略的选择直接影响到教学质量和水平.随着数学教育的不断发展,小学数学教学就面临着更高的要求,其中如何提高教学质量就是广大小学数学教师需要面对的一个重要
【机 构】
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大名县大名镇工农兵小学 河北大名056900
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会
【发表日期】
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2016年期
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