【摘 要】
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在素质教育理念推行以来,对小学阶段的学生进行艺术教育成为提升他们核心素养,促进他们全面发展的重要手段。教育不仅仅要让学生掌握课程标准所规定的教学内容,还需要让他们发展出对美的感受和鉴赏能力。音乐教学作为一个能够很好的提升学生审美鉴赏能力和音乐欣赏能力的学科,可以在很大程度上提升学生的核心素养,促进学生的全面发展。而创办小学音乐合唱社团也是音乐教学的一种具体体现,能够在很大的程度上助力音乐教学美育功
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在素质教育理念推行以来,对小学阶段的学生进行艺术教育成为提升他们核心素养,促进他们全面发展的重要手段。教育不仅仅要让学生掌握课程标准所规定的教学内容,还需要让他们发展出对美的感受和鉴赏能力。音乐教学作为一个能够很好的提升学生审美鉴赏能力和音乐欣赏能力的学科,可以在很大程度上提升学生的核心素养,促进学生的全面发展。而创办小学音乐合唱社团也是音乐教学的一种具体体现,能够在很大的程度上助力音乐教学美育功能的发挥。因此本文探讨的就是如何从创办小学音乐合唱社团的方面出发来发挥音乐教学的美育功能。
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