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小学是学生发展和学习较为重要的一个阶段,在这一时期学生思想在进步、能力在提高,人格在树立,同时,对美的感悟也有一定的提高。而小学音乐将感受与欣赏结合成一个领域,让学生通过对音乐作品的欣赏,来体验和领悟音乐的真谛,让学生可以产生主观性的感受和相关的情感共鸣,达到让学生正确欣赏美好事物的目的。而小学音乐欣赏教学是一个集感知、想象、情感、理解等心理功能于一体的综合动态过程。