【摘 要】
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作为一名小学科学教师,在教学中,我们应该更多地对有效的实验教学方法进行摸索和探究,对科学实验课的教学效果进行实质性的提升。把提升学生的科学素养作为教学的主要目的,而不是为了教教材而进行教学行为。我们教师要通过对实验的改进与创新,设计出操作简单,趣味性强,实验效果明显的实验对科学原理进行诠释,把教学中复杂的问题尽量地简单化,让实验教学的效率更高。
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作为一名小学科学教师,在教学中,我们应该更多地对有效的实验教学方法进行摸索和探究,对科学实验课的教学效果进行实质性的提升。把提升学生的科学素养作为教学的主要目的,而不是为了教教材而进行教学行为。我们教师要通过对实验的改进与创新,设计出操作简单,趣味性强,实验效果明显的实验对科学原理进行诠释,把教学中复杂的问题尽量地简单化,让实验教学的效率更高。
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