【摘 要】
：
论文从共识会议中"共识"形成的可能性和必要性两个方面对共识会议的基本理念进行了分析和反思,并在此基础上,提出了共识会议中应具有"非共识"意识的主张.首先提出应对"共识"
【机 构】
：
清华大学人文社会科学学院科学技术与社会研究所,北京100084
【出 处】
：
2010科普理论国际论坛暨第十七届全国科普理论研讨会
论文部分内容阅读
论文从共识会议中"共识"形成的可能性和必要性两个方面对共识会议的基本理念进行了分析和反思,并在此基础上,提出了共识会议中应具有"非共识"意识的主张.首先提出应对"共识"这一概念进行重新阐释."共识"的形成,不是对公众意见的同一化过程,而是对公众意见的凝练和提升过程.随后提出应该强调为了"社会理性"的"非共识".尊重并强调持有不同视角和立场的公众的不同意见,有利于建立更完善的社会理性,对日益放大的科学理性起到制衡和修正的作用.最后提出应该强调为了"多元价值"的"非共识".在共识会议中,持有不同立场的公众,表现出不同的思考方式和态度,促使围绕着争议性科学技术问题的不同伦理和价值观得以凸显.在今天强调多元化的社会中,这种多元伦理和价值观的体现和展示是不可缺少的.
其他文献
基于"世行贷款/英国赠款西部地区基础教育发展项目中小学图书馆培训"的培训工作,通过对参加培训人员的问卷调查、深度访谈、文献研究等方法,对西部欠发达地区中小学图书馆员
如何消除差异,逐步打破知识分隔,缩小不同地区、不同群体之间的信息鸿沟,促进科学技术与人的协调发展,是图书馆和图书馆人在网络信息环境下应承担的重要责任.图书馆的信息素
不断加剧的数字鸿沟和社会分化已成为信息社会的现实问题,公共图书馆能够作为一种协调和融合的社会机制.公共图书馆成为被排斥、隔离的个体得以以平等的身份进行社会交往,重
本文以免费开放后的常州博物馆(以下简称"常博")参观者为调查研究对象,对2010年1月14日至2月19日回收的490份有效问卷进行了统计分析,目的在于了解常博观众的基本情况、参观
高职院校要发展,须走内涵发展道路,打造高职的品牌形象.高职院校在发展过程中要吸收和借鉴现代企业核心竞争力理论的研究成果.积极探索培育和增强我国高职院校核心竞争力的途
图书、博物、档案数字化融合服务方式是在网络环境下借助于现代数字信息技术,实现资源全媒体化、信息资源跨媒体无缝衔接与新兴的集成应用服务,可以提高图书、博物、档案管理
本文旨在提出一种数字科技馆的开发模式,从科技馆的数字化角度解释了体验型虚拟科技馆的构成,强调体验这一交互展示方式在数字科技馆中的重要性,并介绍了体验型虚拟科技馆的
滚珠与返向器的撞击不仅是滚珠丝杠副产生低频噪声的主要原因,也是影响滚珠丝杠副寿命的主要因素.为了提高滚珠丝杠副动力学性能,文章根据滚珠与返向器的碰撞接触模型,提出了
学习资源设计不仅仅应该反映教师的风格,也应该考虑学生多样的学习风格.在不同的学习系统中考虑到学习风格是很有必要的,但是仍有很多问题需要解决,比如学生学习风格和教学策
香港政府于1997年承诺投放资源推动学界融合资讯科技于学科教学、学校发展规划及教师专业发展,并自1998年起推行三个资讯科技教育策略.本文旨在回顾香港资讯科技教育的发展,