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本文在教学实践基础上,探讨了在工科"数学物理方程"教学过程中融入数学建模思想的重要性和融入的方法.通过引入数学物理方程模型案例,注重将数学理论和实际应用相结合,加强计算机软件的应用和实际算法的实现,强调可视化效果的展示等,进一步发挥"数学物理方程"课程对提高工科大学生数学思维能力和数学应用能力的作用.