【摘 要】
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高中历史是高中知识教学中的重要内容,其不仅关系到高中学生们的高考成绩,同时还关系到学生们的思维能力和分析能力,这对于高中学生一生而言具有极为重要的影响作用。但是,这
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高中历史是高中知识教学中的重要内容,其不仅关系到高中学生们的高考成绩,同时还关系到学生们的思维能力和分析能力,这对于高中学生一生而言具有极为重要的影响作用。但是,这一切都需要建立在学生能够深入学习历史知识的基础上。本文即是通过问题引导的方式,从创设问题情境,激发学生兴趣、问题贯穿课堂,引导学生思考以及布置课后作业,引发学生深思三个方面,对高中历史问题导学教学策略进行论述,供大家参考。
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