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浅析在小学语文教学中合理渗透心理健康教育的策略
【出 处】
:
全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷四
【发表日期】
:
2019年04期
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本研究比较分析了传统数据驱动数据挖掘的不足,认为在挖掘中医学知识时,应结合领域知识和专家经验,变数据驱动数据挖掘为领域驱动数据挖掘,在综合集成法的指导下融合领域相关知识优化数据挖掘模型构建。本研究主要包括三部分内容,第一部分是领域驱动数据挖掘模型研究,包括领域知识驱动下的数据预处理、模型和算法的选择、挖掘结果的评价与解读;第二部分引入了综合集成法,探索基于综合集成的人-机结合,以人为主的领域驱动数
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