【摘 要】
：
为公众提供展示教育与开放服务是现代科技馆的主要社会职能.常设展厅、临时展览与教育活动是组成科技馆履行社会职能的铁三角.三者不仅缺一不可,而且需均衡发展.自主开发临时
【出 处】
：
2011(广西·南宁)中国自然科学博物馆协会科技馆专业委员会学术年会
论文部分内容阅读
为公众提供展示教育与开放服务是现代科技馆的主要社会职能.常设展厅、临时展览与教育活动是组成科技馆履行社会职能的铁三角.三者不仅缺一不可,而且需均衡发展.自主开发临时展览与教育活动得到重视与倡导,并且,不少科技馆在不断尝试与探索中卓有成效.重点从策展人角色方面，展览设计与展示主题方面，展品构思与生活概念方面，科普文字与人情味方面，逻辑断层与分主题衔接方面，开放式引导参观方面，以及展品与展板互动方面对临时展览策划进行了研究。好的展览，馆方总希望能通过巡展将其生命力延续。加强与科研机构的交流与合作，提升展览学术深度，是策展人未来努力的方向之一。
其他文献
科技馆的科学活动课贯穿科学思想的教育，通过参与活动，学生逐步形成正确的科学观。发展科学教育活动对于完善基础教育阶段的科学教育有重要作用，利于提高学校科学教育质量，使中小
彩色电视机、录象机、摄象机、复印机以及传真机等高精密电子产品的开关电源,大多采用系列厚膜电路,以满足产品高效、节能及轻量小型化的要求。 近年来,由于进入国内的彩电
德国曼海姆TECHNOMUSEUM的第一天工作，该馆是继德意志博物馆(慕尼黑)、德国科技博物馆(柏林)之后的，德国境内最大的科技博物馆之一。该馆展示的总面积为9000平方米，其中包括900
Zr-4厚壁管件是核电站燃料供给系统中的重要零件,挤压成形后需要三点弯矫直工艺减少后续加工量。其矫直过程是微小弹塑性变形过程,通过分析弹性、弹塑性和回弹三阶段的应力应
一个人绝不能同时既打嗝又打喷嚏。无论是谁,即使面对镜子,也看不见自己打喷嚏时的形象,因为人们总是闭着眼睛打喷嚏的。人的嗅觉按年龄排列,10岁以下儿童较差;20～40岁最好;5
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
当清朝封建统治者日益衰败之时,欧美资本主义却在迅速发展。但是好景不长,一八二五年(清道光五年)在英国爆发了世界资本主义史上第一次生产过剩危机。为了摆脱危机,寻求利润
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
有这样一句话:科学寻求的是对自然现象逻辑上最简单的描述.由此想到,科技馆展览应当寻求的是对普及科学知识、科学方法最简单的展示以及对科学精神最明了的导向.所谓简单就是
江苏省徐州市笫三十二中学 【摘要】传统课堂教学模式下，课堂氛围低沉，不能够突出学生的主体地位，忽视学生主观能动性的发挥。随着我国新课程改革以及素质教育的不断深入发展，传统教学模式已经不能够满足学生的发展需求。互动教学模式是当前背景下一种新型的教学模式，突破传统教学模式的约束，重视学生主体地位的体现，让学生积极参与到课堂教学当中，充分发挥学生学习的主观能动性，促进学生不断发展，提升自身的综合素质。