论文部分内容阅读
河北及邻区地壳应力场特征
【机 构】
：
河北省地震局 石家庄 050021
【出 处】
：
2015年中国地球科学联合学术年会
【发表日期】
：
2015年期
其他文献
本实验以研究黄瓜连作障碍原因之一的化感自毒作用为切入点,探索从微生物降解黄瓜根泌自毒物质的角度来缓解黄瓜连作障碍的可行性。试验从黄瓜根际土壤中分别筛选出高效降解
摘 要：行动研究是教师对课堂问题的系统探究形式，以解决存在的问题。笔者以太原育英中学2个高中班100名学生为研究对象，通过北京师范大学和外语教学与研究出版社共同开发研制的“优诊学”诊断学习系统对学生英语写作进行阶段性测评，发现其英语写作微技能的主要弱项；通过定性和定量研究确认学生英语写作存在的问题，并针对这些问题进行反复行动研究（计划—实施—观察—反思—重新计划），直到解决学生问题。通过研究发现，