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为了提高现代高校学生的身体素质,体育课程教学质量必须得到重视,就这一点现代高校体育课程教学普遍在方式、方法上较为粗略,通常采用统一标准对学生进行培养,忽略了学生个体差异,同时不利于学生体育学习兴趣,可见其教学质量不如预期所想。本文为了改善现存问题,将对"信息技术在高校体育课程教学中的应用"课题进行研究,研究主要阐述信息技术的作用、应用方法。