砂土振动孔隙水压力发展的灰色预测

来源 :中国力学学会岩土力学新分析方法讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen90245
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语文学科是其他一切学科的基础,“生活处处有语文”,“语文好到处有用”,所以作为一名初中语文教师应充分利用语文教学,提高学生综合素质。  现在许多中学生,出现了高分低能,低分低能的现象,他们字写不好,语讲不通,文写不顺,本人抽查了五十名成绩优等的学生,要求写出大写的壹到拾的数字,竟然没有一个学生全对,很多学生连一些基本的应用文都写不完整。大部分学生自主学习能力很差,离开教师的指导就无从下手。有些学生
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液化地基上房屋陷值是说明地基失效的一个较好的指标,但欲用以说明液化对房屋震害影响时,尚需考虑基础类型、建筑物特点和地震烈度等因素的作用。
阅读应该是探究和创造的过程,充满了发现、质疑、思考和探究。在新的阅读教学过程中,师生应该关系平等,教学民主,互相尊重,互相信任。阅读教学的过程应是学生、教师、文本之间对话,思维碰撞,情感交流的过程。知识的掌握、能力的形成、情感的沟通都是在对话和交流的过程中完成的。如何进行有效的对话、交流呢?我认为新课改理念下的小学语文阅读教学,重点是要改变阅读学习的方式。  一、课前激活兴趣,提高探究欲望。  兴
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【关键词】思想品德教育 课题 词句 情境 情节 朗读  《语文课程标准》从全面培养学生语文素养的理念出发,把“加强学生情感、态度、价值观的培养”放在了首位。提高学生的思想道德素质,对学生进行思想品德教育已成为语文学科实施素质教育的基本任务。小学新版教材的语文课文,既有歌颂祖国美好山河的诗文,也有弘揚英雄高尚情操的美文,既有短小精悍、阐明事理的寓言,也有说明科学真理的佳作……它们从不同角度歌颂了真善
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【摘要】如今,全社会都在呼吁素质教育,实施素质教育成了语文改革的必由之路,而德育渗透又是语文素质教育的一个重要任务。因此,在小学语文教学中渗透德育,如何将德育教育的思想和内容真正融入小学语文教学中,使学生受到良好的德育熏陶与教育,在潜移默化中逐渐养成良好的思想品德,真正提高小学生的道德素养,是每一位小学语文教师必须认真探讨的课题。  【关键词】小学 语文教学 德育教育  在家长、老师及全社会都在期
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【摘要】综合性学习这一概念在2001年义务教育课程标准中首次提出,并推广融入到语文课程的教学中。综合性学习是将语文学习中的识字、口头表达、阅读、写作等各个阶段组合协调,有利于促进学生培养主动的学习态度,知识与技能全面发展。本文在综合性学习的理论指导下,结合初中阶段语文教学的案例,对新时期语文教学的现状与问题进行总结和反思,有利于提高初中阶段语文课程的教学水平。  【关键词】初中语文 综合性学习 教
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