【摘 要】
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<正>数学,作为一门古老的学科,可谓历史悠久、博大精深。然而在现实中,数学不被大多数人所接受,抽象的数学概念和不能启迪思考的教学方法,让我们在数学这座神秘宫殿的门口徘
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<正>数学,作为一门古老的学科,可谓历史悠久、博大精深。然而在现实中,数学不被大多数人所接受,抽象的数学概念和不能启迪思考的教学方法,让我们在数学这座神秘宫殿的门口徘徊不前。面对僵化的教学模式,面对这种模式所培养的缺乏创新精神和实践能力的学生,我听到了内心的呼声:让学生在"做"中学数学、在活动中学数学!让学生在灵动的课堂上得到智慧!"儿童的智慧在手指上"(苏霍姆林斯基语),这就告诉我们学生各种能力的培养、提高是
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