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自主学习是新型英语课堂中的主流教学模式,它是一种学会学习的过程,使得学生在教师的引导下充分进行自我认知以及自发进行实践学习活动。在自主学习过程中提高学生学习英语的积极性,发挥其主观能动性开展学习活动,并提高自我学习的主动性同时有效促使引导学生全身心地投入到学习活动中。本文对自主学习模式下的初中英语教学提出意见,并发起探讨。