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《幼儿卫生保健》是中职学前教学专业的必修课程,教材所涉及的概念多、内容广,知识点比较零散,章节之间知识的连接性不强,传统的教学方式很难引起学生的学习兴趣,教学效果不理想。在教学实践中尝试概念图教学法,能提高老师备课效率,有效地改变学生的认知方式,促进学生主动学习、合作学习和创造性学习,提高教学效果。