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该文从教学的角度出发，对计算机绘图的教学内容与方法提出了自己的见解：教学要抓住重点，既要培养学生的上机操作能力，又要培养学生的创造思维能力。在教学过程中，对于ＡｕｔｏＣＡＤ的１００多个命令，以归纳总结方法，将命令分为三种结构形式，把讲授的重点放在命令功能项的选择与提示的响应方法上。除了掌握ＡｕｔｏＣＡＤ操作外，还应使学生学会编制绘图程序，掌握在ＡｕｔｏＣＡＤ环境下进行二次开发的方法。