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初中是学生身心发展的重要阶段。身体特征会跟着发生很大变化,并且还会发生反叛心理。因此,大多数教育工作者应该给予足够的重视,尤其是体育课程,但就目前在初中体育教育中,经常会出现学生编造一系列缘由来逃避体育课程的情况,其身心难以得到科学培养,因此,必须要重视起学生主动参与性的积极调动。
关于初中体育教学中提升学生主动参与性的策略研究
【摘 要】
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初中是学生身心发展的重要阶段。身体特征会跟着发生很大变化,并且还会发生反叛心理。因此,大多数教育工作者应该给予足够的重视,尤其是体育课程,但就目前在初中体育教育中,
【机 构】
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安徽省亳州市蒙城县第六中学;
【发表日期】
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2004年期
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