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随着我国高等教育体制改革的推进及教学模式改革的不断深入，创新型高素质人才的培养已成为高校教育教学改革的重点。越来越多的学生在职业规划中选择了创业。师资力量的指导成为学生创业过程中的重要环节，本文通过对创业指导教师综合素养影响因子的分析，对提升教师综合素养的途径进行了探究。
双创背景下高校创业指导教师综合素养提升的研究
【摘 要】
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随着我国高等教育体制改革的推进及教学模式改革的不断深入，创新型高素质人才的培养已成为高校教育教学改革的重点。越来越多的学生在职业规划中选择了创业。师资力量的指导成为学生创业过程中的重要环节，本文通过对创业指导教师综合素养影响因子的分析，对提升教师综合素养的途径进行了探究。
【机 构】
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武汉理工大学教育科学研究院
【出 处】
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2017年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛
【发表日期】
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2017年4期
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会议
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