论文部分内容阅读
在当下教育"双减"的背景下,我们对教育教学提出了更高的要求,语文教学作为教育教学类一个重要的组成部分,其发展与进步可以有效地促进我国教育教学的前行。初中是学生语文学习的一个重要阶段,要想有效地提高学生的语文素养,达到提质增效的目的,就必须要加强对初中语文教学的重视,单元教学的运用有效地提升了我国初中语文教学的整体质量和水平,为我国的初中语文学习提供了帮助。因此,在教学中,教师应运用单元整体教学模式,带领学生从单元整体入手,引导学生在这样的课堂模式下提升自身语文综合能力,在融合单元知识的基础上提高语文水平。