【摘 要】
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通过在第二届北京青少年公民教育国际论坛上的各国经验，分享中国特别是北京市在促进青少年公民教育经验的基础上，我们一致认为，在青少年中倡导公民教育旨在促进他们在知识技
【出 处】
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2008年北京第二届青少年学生公民教育国际论坛
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通过在第二届北京青少年公民教育国际论坛上的各国经验，分享中国特别是北京市在促进青少年公民教育经验的基础上，我们一致认为，在青少年中倡导公民教育旨在促进他们在知识技能、习惯和社会实践能力等方面的学习与发展，使其成为社会发展的积极参与者。深入研究了各国推进公民教育的创新实践和研究成果，探讨了当前的热点问题。在此基础上，根据北京市教委提出的促进青少年公民教育的行动建议，针对实施公民教育的相关群体，就改进中小学公民教育提出了建议。
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