论文部分内容阅读
关于国有森林资产评估和管理几个问题的探讨
【机 构】
：
黑龙江省森林资源管理局
【出 处】
：
中国林学会森林经理分会1994年学术研讨会
【发表日期】
：
1994年期
其他文献
《让他们自由生息》是语文S版新课标教材第7册中的一篇阅读课，文章的第一段是这样写的：“瑞士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩。城市依日内瓦湖畔而建，没有高大的钢筋水泥丛林，建筑群落间是宽阔的绿地和公园，整座城市犹如镶嵌在一块巨大的草皮上。”下面是两位老师的教学流程： 教学流程方案一： 1、自由朗读本段。 2、处理朗读难点：告诉学生“城市依/日内瓦湖畔而建”句子中自然的停顿应该在“依”之后，不能把
期刊
摘 要：作为素质教育所提倡的“综合实践活动”重要组成部分的研究性学习是一种新型的学习方式，是一种在生活实践中获取语文知识的教学方法，是新课程改革的重点。本文拟从我国高中语文的教学现状出发，分析在语文教学中开展研究性学习的必要性和可行性，并提出有效开展研究性学习的方法策略。 关键词： 研究性学习 高中语文教学 教学策略 一、研究性学习 研究性学习的核心价值观是学生的主体地位和学生的发展，为此开
期刊
当今的时代是多媒体、网络的时代.科技的迅速发展,知识的快速处理和学习,使得多媒体教学成为一种普遍的教学方式.将最先进的教育理论与最实用的教学工具完美结合,在建构主义
【摘要】创新教育突出“育人为本”的素质教育理念，融合创造学、心理学、人才学等多学科理论与方法，以激发学生的创新禀赋、塑造学生的创新人格为基本价值取向，是一种新型的素质教育模式。语文学科作为自然学科与社会学科的基础学科，是人类心灵的创造、智慧的结晶，本身蕴含着丰富的创造性因素，是进行创新教育的绝好素材，也是整个创新教育的重要的、有机的组成部分。 【关键词】创新教育 优化教学 从目前的具体实践情况
期刊
【摘要】 古诗词是中华民族的文化瑰宝，它以其精炼的语言，丰富的想象，真挚的情愫传唱千年不衰，成为中国文化史上一道靓丽的风景线。然而这些古诗词的作者、作品离现在的时间比较久远，与学生的生活距离又很遥远，再加上古今汉语的差异，因而学生理解这些作品会有不少障碍，致使古诗词难以激发学生的学习兴趣。基于此，本文从四个方面详尽地阐述了如何激发学生学习古诗词的兴趣，与大家共勉。 【关 键 词】 激发 古典诗词
期刊
摘要：读写训练的良好结合，能够互相促进，互相提高，反之则会出现两败的局面。本文拟从以读带写、以读促写的角度，谈谈自己在这方面的一些体会与做法。 关键词：以读代写 以读促写 在现行的语文教材中，以往每单元的“基础训练”已被“积累与运用”代替，这充分体现了新课标的理念：“注意培养学生的语言的积累与运用的能力。”如何把语言的积累与运用落到实处，在阅读教学中如何引导学生把文章的佳句吸收、内化为自己的语
期刊