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职业学校专业教师最大的欠缺是不具备适应地方经济发展特色的专业动手技能，能说会道不会做，只有把做、学、教三者有机地结合起来，才能胜任专业教学的需要，为社会培养有用人才。
电子电工专业教师做、学、教的三结合
【摘 要】
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职业学校专业教师最大的欠缺是不具备适应地方经济发展特色的专业动手技能，能说会道不会做，只有把做、学、教三者有机地结合起来，才能胜任专业教学的需要，为社会培养有用人才
【机 构】
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慈溪市周巷职业高级中学 浙江慈溪315300
【出 处】
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2009职教发展国际论坛
【发表日期】
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2009年期
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