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为了让实习护生更快的进入角色更好地适应手术室的环境，本科在临床带教工作中不断的修改、完善教学内容及教学模式，并在教学前、中、后三个方面进行严格控制，取得了较好的效果，并指出随着护理学的发展和护理教育层次的提高，传统的带教模式已不能适应时代的要求，要在实践中不断的探索和改进，以求新的教学模式能够，激发护生的学习兴趣和积极性，拓展护生的思路和视野，使护生能够将所学的理论知识，切实地运用到实际工作中。